有两种苦，现在不让孩子吃，长大后TA会更苦！<span class=article-tag> </span>

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原标题：有两种苦，现在不让孩子吃，长大后TA会更苦！

一代天骄

挫折教育 梦想教育 感恩教育

人们常说：吃得苦中苦，方为人上人。在少年时期，孩子有两种苦，难吃得很，但也必须要吃。分别是：自我突破之苦与追逐梦想之苦。这两种苦，等到中年，甚至晚年时期再想吃，难上加难。唯有年少，吃着最苦，成长最快，结果最甜。

孩子缺失的教育

教育的意义

挫折教育的意义：

我们无法永远保护孩子，我们能做的就是：在他们还小的时候，教他们怎样面对挫折、怎样学会坚强、怎样更加自信。

梦想教育的意义：

成功者，必须知道自己从哪里来，要到哪里去。这一点对于想要开挂的孩子们来说尤为重要。

感恩教育的意义：

得到多，付出少，高度的“以自我为中心”状态，使得他人对自己的一切付出都变得理所当然，包括家人、朋友，甚至陌生人。感恩教育，势在必行。

学校给孩子书本知识，助力孩子树立大学梦想；我们让孩子体验挫折教育、梦想教育与感恩教育，助力孩子树立人生梦想，并能承受成长中不时地刺痛，有勇气一路追求。

今天，每位小领袖都领取了一块恐惧板，在吴岩老师的指导下，写下了自己最恐惧的四件事。人生绝大多数的恐惧都是假象，其核心是“我不相信、我不敢”。高手不被假象所迷惑，直接突破核心；而普通人一生都在被表象所迷惑，因害怕、纠结等错失大好机遇。

劈开恐惧，直面挑战，人生将更加光明广阔

如今，第一批00后已经成年，他们生长在和平富足年代，90%以上的孩子不愁吃穿，更有半数的孩子享受着“富二代”的生活条件，即无论家庭贫富，父母都尽一切可能满足孩子的要求和不当的攀比心理；还有一大部分孩子生活在他人的阴影、自卑的世界。

由于上代人懂得生活有着酸苦感，所以，他们急于想将自己的缺失弥补在下一代人身上。新一代的孩子从小就在一家人的围绕照顾中长大，被细心地呵护，被爱围绕。而父母更是唯恐稍有疏忽，伤害了孩子幼小的身体与心灵。

因此，越来越多的孩子开始变得“以自我为中心”，凡是都要以“我”为先，自我意识非常突出。对于输赢、得失更是在意之极，比赛要赢、博弈要赢 ，甚至连打架都要拼输赢。如果输了，要么满脸阴云密布，要么哭声震天，这样的孩子很难融入一个群体、领导一个群体。

小苦不吃吃大苦，小亏不吃吃大亏。我们成长中所受的苦、所吃的亏，都会变成前进路上的经验与指南。今天，我们为《一代天骄·领袖班》的小领袖们奉上了一堂难忘的挫折教育、梦想教育与感恩教育。

挫折教育

感恩教育

用一个梦想去组建团队，然后用这个团队去实现梦想。但，如果有一天，这个团队因破产而被迫解散，成员们将何去何从？

昨天，我们的24组火焰队破产了，这场挫折来得很猛，也很措不及防，这个团队消失了......

▲24组火焰队

但，这场挫败也来得刚刚好，让全场小领袖们都有了去感悟的机会，感悟四个“身为”：

• 身为小组成员，我为这个团队付出了多少；
• 身为家庭成员，我承担了多少的家庭责任；
• 身为团队成员，我失败了，为我接受惩罚的是两位助教老师；
• 身为家庭成员，我闯祸了，为我承担的是生我养我，辛劳无怨的父母。

破产的过程虽然很痛苦，但收获的果实更甘甜！今天，我们同样见证了24组火焰队的“新生”。吴岩老师带领着破产队员重新“找团队”，小领袖们展现才艺，自我推销，承诺“在接下来的两天里会更加勇敢努力，为团队争分”......24组全体成员都找了属于自己的新位置。

▲承担责任、展现才艺、自我推销、感恩老师的付出

“塞翁失马焉知非福”？他们虽然经历了失败，但也得到了巨大成长。他们真正地明白了：我想赢，但我也不怕输！懂得了：感恩老师！感恩父母！感恩给予我爱与帮助的人！

梦想教育

至关重要

在《西游记》中，为何唐僧可以成为领袖？为何唐僧走到哪里都要说：贫僧从东土大唐而来，去往西天求取真经？王琨老师告诉小领袖们：领导者、成功者，必须知道自己从哪里来，要到哪里去。明白这一点，对于人生刚刚起步，潜力无限的孩子们来说至关重要。

很多人从少年时开始，便不知道此生要做什么，要成为怎样的人。于是，按部就班地上学，随意地选择大学，毕业后便失业......而后，费尽力气找到一份工作，整日没有激情，蓦然回首，人生最美的青春已过，一辈子干了一份不喜欢的工作。

王琨老师通过自身成长与奋斗经历，运用“梦想版法则”，将“如何实现梦想”进行层层剖析。“你的梦想是什么”“你实现梦想的途径有哪些”“你的阶段性目标是什么”“在追逐梦想的路上，你需要如何学习，如何完善自我”......以此来为孩子构建清晰的人生目标，找到实现梦想的最佳通道，并最终形成效果。

但，追梦的路并非一帆风顺，少不了别人的白眼、身边人的不理解和身心的苦楚。但也正如王琨老师对小领袖们说的那样：梦想就是一个人前行的动力！成功的信念，比成功更重要。追逐梦想的旅途一定是辛苦的，但却更值得！

吃得苦中苦方为人上人，不仅仅是一句传承了千年的谚语，更是传承千年，蕴意非凡的精神气魄。

当然，在实现梦想的路上，光靠孩子的努力自然不够，还需要家长的支持，当孩子将“梦想版”带回家中，贴在墙上的时候，家长们应该给予鼓励、支持，表现出积极、兴奋的状态，切勿用“无视”打消了孩子的积极性。

亲子共同学习成长，让孩子成为他想成为的人，他应该成为的人。自由追梦的一生，最快乐，最幸福！

《家庭能量》

如何深度理解亲子关系？

瞿泺仪老师说：所有关系的本质都是你与自己关系的投射。你与你起心动念的关系，是你与整个世界关系的母体。你所有的外在关系，都是这一关系的投射。所以，当家庭中出现了亲子间的不良问题，那么我们需要从自身入手，深入自身的“念头”中，去看一看我们为何会有这种情绪，我们的人生中是不是出现过什么问题，对我们处理孩子的问题产生了影响。这才是解决亲子关系，包括人际关系的根本点。

要解决小孩的问题，先解决自身的问题。因为如果家长不存在问题，那么孩子也不会有什么问题。孩子就像家庭和社会之根上的一朵花，开出了家庭和社会的优点，同时也把整个家庭和社会隐藏的毛病结出了果。

所以，一个好的家长，应把教育的重心由教育孩子放到自我教育上来。当你把自己教育好了，孩子只是美好的你的反映，他自然会变好。

家长在教育孩子的过程中，一定要注意不要打断孩子的专注力，孩子注意力不集中，90%都是家长惹的祸！如：

你有没有在孩子玩的很专注的时候，让孩子喝水，给他喂水果之类的？

你有没有在孩子和你讲话过程中，嫌他说的慢，打断他？

你有没有在孩子认真看书的时候，夺过他的书，催促他吃饭或者上床睡觉？

......

这些看似不经意的细节，恰恰是扼杀孩子注意力的根源！瞿泺仪老师说：注意力，是一切学习的前提和基础。家长不要处处“打断孩子”，要给孩子足够的空间和自由！“粗鲁打断”孩子正在进行的事情，不仅不利于孩子专心做事，也容易让孩子学会粗鲁地打断别人！

现如今，有很多家庭是多子女状态，那么“如何处理多子女问题，让孩子们和睦有爱”就成了问题。瞿泺仪老师分析说：在多子女的家庭中，宝宝们拥有自己亲生的兄弟姐妹，有了玩伴的宝宝时而热火朝天，时而剑拔弩张，时而相互体贴。也许细心的你会发现，当小宝出生之后，大宝的行为举止越来越异常，比如，动不动就发脾气，有时候还很孤僻。这时，就需要父母的智慧，去处理孩子的问题。

父母一定要重视大宝的感受，不要完全依赖于某类育儿经验，因为每个孩子都是不同的。家长需要从自身做起，言传身教为孩子树立一个分享与包容的父母形象，同时，要制造机会，增加孩子间的独处时间，为孩子之间的和谐互助打好基础。

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